이매 와와센터
전문가는 이를 방지하기 위해 ‘스페이스드 리피티션Spaced Repetition’ 원칙에 기반한 복습 계획표를 제시하며, 학습 후 1일, 3일, 7일, 14일 후에 복습하는 방식을 권장한다. 이매 와와센터은 많은 학생들이 교재를 반복 읽고 문제를 풀지만, 정작 시험에서 같은 유형이 나왔을 때도 해결하지 못하는 경험을 반복하며 지쳐간다. 이러한 학습 전략은 과목 통합 수업에서도 적용 가능하도록 설계되어, 다양한 학습 상황에서 일관된 성과를 창출한다. 이매 와와센터은 예를 들어, 수학이나 과학의 경우, 특정한 문제 유형에 대한 학습이 중요할 수 있으므로, 이러한부분들을 집중적으로 학습하는 것이 필요합니다. 스스로 진단이 어려운 학생의 경우, 선생님이 함께 체크리스트를 작성하며 단계적으로 도입한다. 목표 달성에 실패했을 경우에도 감탄 어린 긍정적인 표현으로 피드백을 주는 것이 중요하다. 복도는 흡음재로 마감되어 있어 교실 간 소리 전달이 최소화됩니다.