가경동 정시학원

가경동 정시학원
이때 학생이 자신의 오답 노트를 토대로 문항을 설명하는 연습을 하며 자신 있게 말하는 태도를 기르는 것이 효과적이다. 가경동 정시학원은 예를 들어, 한 학생은 일주일 단위로 ‘이번 주 가장 어려웠던 개념 세 가지’를 카드로 만들고 매일 아침 첫 5분을 이 세 개의 카드로 시작하도록 계획했으며, 주말에는 그 카드들을 바탕으로 스스로 문제를 만들어보는 연습까지 확장했다. 이 과정에서 학생은 외부의 지시 없이도 학습 문제를 스스로 진단하고 조정하는 자기주도적 수준에 다다르며, 단순한 정보 습득이 아니라 문제 해결자로서의 정체성을 형성하게 된다. 정작 시험 문제와는 전혀 다른 방향을 향해 가고 있다는 것을 기억해야 한다. 가경동 정시학원은 또한 각 단원 학습 후에는 '체크박스 목록'을 활용해 진도를 체계적으로 추적하게 하고, 완료된 항목마다 짧은 성취 기록을 남기게 함으로써 작은 목표의 달성 경험을 반복하게 해야 한다. 학습 계획 수립부터 실행, 평가까지 전 과정을 학생 스스로 주도하게 함으로써 책임감과 자기주도성이 함께 성장한다. 이는 시험 준비를 정리형으로 하고 싶은 학생에게 특히 유익한데, 개념 정리 위주의 학습을 선호하는 경우, 자칫 전체적인 문제 해결 전략이 부족해질 수 있으므로, 시험 문제 풀이 전략을 세세하게 잡아주는 것이 필요하다.